Eindopdracht B: Toetsvragen maken

Als je kiest voor eindopdracht B, ga je toetsvragen ontwikkelen.

Eindopdracht B:
Bedenk een toets van minimaal zes vragen over deze opdracht: Landbouw en milieu.
Gebruik de leerdoelen bij het maken van de toets.
Zorg dat  minimaal zes leerdoelen in je vragen aan bod komen.
Schrijf van alle vragen ook de antwoorden op.
Geef ook aan hoeveel punten je per vraag kan halen en hoe het cijfer berekend wordt.
Natuurlijk verzin je andere vragen als in de toets bij eindopdracht A.

Laat de toets maken door een klasgenoot.
Kijk de toets na. Heeft hij/zij een voldoende voor de toets gehaald?
Voeg de toets van je klasgenoot bij als je hem inlevert.
Vraag hem/haar om feedback op de toets.
Natuurlijk maak je ook zijn of haar toets. Welk cijfer haal jij?

Beoordeling
Je docent let bij de beoordeling van je toetsvragen op het volgende:

• zijn er voldoende toetsvragen gemaakt?
• passen de toetsvragen bij de leerdoelen uit deze opdracht?
• sluiten de vragen aan bij de doelgroep?
• kloppen de antwoorden bij de vragen die gemaakt zijn?
• is de toets door een klasgenoot gemaakt?
• ziet het geheel er netjes en verzorgd uit?

Klaar?
Laat de toetsvragen beoordelen door je docent.