Wat ga ik doen?

Activiteiten
De activiteiten in deze opdracht dragen bij tot het volgende leerdoel:
Je beschrijft kenmerken van een ontwikkelingsgebied en situatie van de bewoners.

Aan de slag
Stap		Activiteit
Stap 1	en	Je leert over de scheidingslijn tussen arme en rijke landen. Je bekijkt een video en maakt samen met een klasgenoot een woordspin over 'Arm of rijk'.
Stap 2		Je leert dat een laag gemiddeld inkomen per hoofd bevolking een kenmerk is van een ontwikkelingsland. Je bekijkt een lijst van inkomens per land en beantwoordt er vragen over.
Stap 3		Je leert een ander kenmerk: bevolkingsgroei. Dit houdt verband met slechte gezondheidszorg. In de opdracht verklaar je de bevolkingsverschillen tussen Angola en Nederland aan de hand van twee diagrammen.
Stap 4		Je leert dat het kenmerk monocultuur te maken kan hebben met grote schuld. In de opdracht zie je dat verband door zinnen in de juiste volgorde te zetten.
Stap 5	en	Je gaat op internet op zoek naar nog twee kenmerken. Je bespreekt de kenmerken met een klasgenoot.
Afronding
Onderdeel		Activiteit
Begrippen		De begrippen hebben te maken met kenmerken van ontwikkelingslanden.
Eindopdracht A		Kies je voor eindopdracht A: dan maak je de toets.
Eindopdracht B		Is Zuid-Afrika wel/geen ontwikkelingsland? Je doet onderzoek naar een aantal punten en brengt een verslag uit voor een krantenartikel.
Terugkijken		Terugkijken op de opdracht.

Tijd
Voor deze opdracht heb je ongeveer 3 lesuren nodig.