Terugkijken

Intro

• Lees de intro van deze opdracht nog eens door.
  Klopten de ideeën van jou en je klasgenoot over de verschillen in de gebitten? Zou je nu wel kunnen uitleggen wat het verschil is?

Kan ik wat ik moet kunnen?

• Heb je op de pagina 'Leerdoelen' aangegeven in hoeverre je de leerdoelen van de opdracht hebt behaald?

Hoe ging het?

• Tijd
  Bij de activiteiten stond dat je ongeveer 2 uur met de opdracht bezig zou zijn.
  Klopt dat?

• Inhoud
  Had je ooit van een tandformule gehoord? En kende je het verschil tussen een melkgebit en een blijvend gebit? Schijf op wat nieuw voor je was en wat je al wist.

• Eindopdracht
  Wat vond je van de eindopdracht?
  Is het gelukt om de tandformule op te schrijven? Had je voldoende aan de informatie op de pagina of moest je nog verder op zoek.