Introduction
Het onderwerp van dit blok is de bioscoop.
- Maak groepjes van drie of vier leerlingen.
Bespreek de volgende vragen in jouw groepje:
- Ga je graag naar de bioscoop?
- Van welke soort films hou je? Waarom?
- Aan welke films heb je een hekel? Waarom?
- Wat vindt je van actiefilms?
- Maak een lijstje van films die je gezien hebt.
Onder andere met deze vragen ga je aan de slag in deze opdracht.
Bekijk hieronder de stappen die je gaat zetten.
|
Step
|
activiteit
activity
|
leerdoel
aim
|
tijd
time
|
|
|
|
introduction
|
Je gaat nadenken over wat je al weet.
|
10
|
|
Step 1
|
|
listening
Movie show times
|
Je kunt een telefonische mededeling begrijpen en er vragen over beantwoorden.
|
15
|
|
Step 2
|
|
reading
Need for Speed
|
Je kunt een tekst over de film Need for Speed begrijpen en er vragen over beantwoorden.
|
15
|
|
Step 3
|
|
vocabulary and irregular verbs
|
Je leert vocabulaire over films en kunt die gebruiken. De onregelmatige werkwoorden: to bring, to build, en to buy.
|
15
|
|
Step 4
|
|
grammar
Verb tenses
|
Je kunt de present perfect gebruiken.
|
10
|
|
Step 5
|
|
speaking
Talking about the cinema
|
Je kunt een discussiëren over bioscoopbezoek.
|
10
|
|
Step 6
|
|
writing
Going to the cinema
|
Je kunt een e-mail schrijven over een bezoek aan de bioscoop.
|
20
|
|
Step 7
|
|
evaluation
|
Nadenken over wat je geleerd hebt.
|
5
|
|
Step 8
|
|
extra
Kissin’in the back row of the movies
|
|
|