Warning! Working on a production database in a development environment!

Docentenhandleiding BI vmbo-kgt12

Docentenhandleiding Stercollecties biologie vmbo-kgt12

Beste docent biologie,

Deze docentenhandleiding hoort bij de Stercollecties biologie vmbo-kgt leerjaar 1 en 2. Hier vind je extra informatie over de Stercollectie biologie. Wil je direct naar de docentenmaterialen (toetsen, samenvattingen, werkbladen, etc.), ga dan naar

. 

De Stercollecties van

zijn open digitale leerlijnen voor het voortgezet onderwijs, speciaal ontwikkeld door ervaren docenten en redacteurs. Het leermateriaal is actueel, multimediaal en leerlinggericht, aan te passen en te arrangeren naar eigen inzicht. Wil je direct naar het leermateriaal of meer weten over de kenmerken van de Stercollectie biologie? Klik dan .  

Voor Biologie zijn de volgende leerlijnen ontwikkeld:

  • Biologie vmbo-b leerjaar 1, 2, 3 en 4
  • Biologie vmbo-kgt leerjaar 1, 2, 3 en 4
  • Biologie hv leerjaar 1, 2 en 3
  • Biologie h leerjaar 4 en 5
  • Biologie v leerjaar 4, 5 en 6

Wij willen onze Stercollecties altijd verbeteren.
Heb je feedback? Laat het ons weten!

Hartelijke groet,
Team VO-content

Opbouw Stercollectie

De Stercollecties Biologie vmbo-kgt voor leerjaar 1 en 2 bestaan uit in het totaal 12 thema's.

Opbouw thema

A Inleiding thema
Ieder thema begint met een inleiding. De inleiding is bedoeld ter oriëntatie op het thema. Het thema wordt gekoppeld aan de belevingswereld van de leerlingen. Indien nodig wordt de benodigde voorkennis geactiveerd.
Aan het eind van de inleiding weten de leerlingen welke opdrachten gemaakt gaan worden, hoelang ze ongeveer met het thema bezig zijn en hoe ze het thema afsluiten.

B Opdrachten thema
Ieder thema bevat vijf opdrachten.
Iedere opdracht is een didactische eenheid en is dus ook los bruikbaar.

  • Opbouw
    In iedere opdracht vinden de leerlingen:

    A Inleiding
    - Intro: sluit aan bij de belevingswereld van de leerling.
    - Wat ga je leren?
    - Wat ga je doen?

    B Aan de slag
    - Stap 1 t/m Stap ...

    C Afronding
    - Samenvattend
    - Eindopdracht 
    - Terugkijken

C Afsluiting thema
Het thema wordt afgesloten met een afsluitende eindopdracht.

Thema's en opdrachten

De Stercollecties Biologie vmbo-kgt voor leerjaar 1 en 2 bestaan uit 12 thema's.
Op deze pagina vind je een overzicht van alle thema's.

Biologie vmbo-kgt12
Thema Aantal opdrachten Tijd
4 11 à 12 uur
4 11 à 12 uur
5 12 à 13 uur
5 11 à 12 uur
7 19 à 20 uur
5 15 à 16 uur
3 9 à 10 uur
3 10 à 11 uur
5 11 à 12 uur
6 17 à 18 uur
4 12 à 13 uur
5 19 à 20 uur
  56  

Extra: 

    

In het totaal bestaat de leerlijn uit 55 opdrachten. De totaal benodigde tijd voor het doorwerken van alle thema's is ongeveer 180 uur. Uitgaande van 3 uur per week bevat de leerlijn voldoende leermateriaal voor 2 x 30 weken.

Planning
Voor het inzetten van de Stercollecties biologie is een eerste opzet van een planning gemaakt in Excel gemaakt. Deze opzet is goed naar je eigen situatie te vertalen.
Download de 

 . 

Per vaardigheid

De Stercollecties Nederlands vmbo-kgt voor leerjaar 1 en 2 bestaan uit 80 opdrachten verdeeld over 8 vaardigheden. Op deze pagina vind je een overzicht van het aantal opdrachten per vaardigheid.

Nederlands vmbo-kgt12
Vaardigheid Aantal opdrachten
10
18
10
8
11
7
6
10

Wat zijn leerdoelen?
Als je het in het onderwijs over leerdoelen hebt, dan gaat het meestal om een mix van:

  • landelijk opgestelde doelen (SLO),
  • kennis en vaardigheden die de school belangrijk vindt,
  • kennis en vaardigheden die je zelf of de vakgroep belangrijk vindt.

Leerdoelen en de Stercollecties
De Stercollecties van VO-content zijn ontwikkeld aan de hand van de landelijk opgestelde leerdoelen (SLO). Met de arrangeerbare Stercollecties van VO-content is het dus goed mogelijk om de leerdoelen als startpunt van je biologie onderwijs te nemen.

  • SLO-leerdoelen
    Wat zijn SLO Leerdoelen?
    • De leerstof van een vak is opgedeeld in kernen.
    • Per kern zijn er leerdoelen geformuleerd.
    • Aan ieder leerdoel zijn één of meerdere subkernen gekoppeld.
    • Aan de subkernen zijn de tussendoelen per niveau gekoppeld.
    • Aan de tussendoelen worden leerlingdoelen gekoppeld.
    Dus: Kern – Leerdoel – subkern – tussendoel – leerlingdoelen

Leerdoelen aardrijkskunde onderbouw
Download hier de SLO

.
In grote lijnen zijn de in de SLO leerdoelenkaarten beschreven kernen in de Stercollecties de thema's. De SLO subkernen zijn in de Stercollectie onderverdeeld in opdrachten. 
In de thema's vind je per opdracht welke leerdoelen in die opdracht aan de orde komen.

Docententraining leerdoeldenken
Leerdoeldenken: niet de methode maar leerdoelen vormen het startpunt van je onderwijs.
Door het werken vanuit leerdoelen krijg je meer invloed op je eigen onderwijsprogramma en kun je vaker aandacht besteden aan onderwerpen die jij en je leerlingen belangrijk vinden. Wil je hier meer over weten? Lees hier meer over op de

.

Kennisbank Biologie

De theorie die nodig is om de leerdoelen Biologie voor de onderbouw te behalen vinden de leerlingen in de Kennisbank Biologie.
In de opdrachten wordt steeds verwezen naar deze Kennisbank.

De Kennisbank vindt u in WikiwijsMaken:

Stercollecties in Wikiwijs Maken

De Stercollecties Biologie vind je in Wikiwijs Maken. In Wikiwijs Maken kunnen alle thema's en opdrachten gekopieerd worden naar de eigen omgeving en vervolgens tot in detail aangepast worden.

In dit 

tref je op verschillende tabbladen de links naar de verschillende thema's en onderdelen van de Stercollecties wiskunde. De links kunt je gebruiken om het lesmateriaal aan de leerlingen ter beschikking te stellen of om een kopie te maken voor eigen gebruik.

Meer leren over de Stercollecties en zelf arrangeren? Kijk 

 voor tips.

 
Docententraining arrangeren met Stercollecties
VO-content biedt docenten verschillende trainingen en workshops om goed aan de slag te gaan met de Stercollecties of de extra programma’s zoals ExamenKracht. Zo maak je stap voor stap kennis met het materiaal en de toepassingsmogelijkheden van de Stercollecties en de mogelijkheden van digitale leermiddelen in de lessen. Eén van de trainingen is de training:

. Zie voor het volledige trainingsaanbod van VO-content.

Stercollecties volgen met SterMonitor
Een SterMonitor is een module waarin leerling en docent de voortgang van de Stercollecties kan monitoren. Op deze SterMonitor staan de Stercollecties, met een inleiding, opdrachten en een afsluiting per thema. In deze module kunnen docenten opdrachten eenvoudig naar eigen inzicht aanpassen, verwijderen of eigen materiaal toevoegen en natuurlijk de voortgang van de leerlingen monitoren. 

Vanaf augustus 2022 kun je via

 inloggen en aan de slag met de Stercollectie voor biologie vmbo-kgt12. 

Docentmaterialen
Bij de Stercollectie biologie zijn er verschillende ondersteunende materialen beschikbaar, zoals werkplannen, samenvattingen en toetsen. 

Alle materialen kun je bekijken en downloaden in de

van Mijn VO-content. 

Werkplannen
Bij de verschillende thema's zijn er werkplannen beschikbaar. In een werkplan kan een leerling bijhouden welke onderdelen hij/zij afgerond heeft.

Ga

direct naar de werkplannen voor biologie vmbo-kgt 1 en 2. 

Samenvattingen
Om jouw leerlingen houvast te geven bij het leren zijn de Stercollecties biologie (onderbouw) voorzien van een samenvatting per thema. De samenvatting begint met een korte inleiding. Vervolgens staat er per leerdoel een uitleg van de theorie en worden de belangrijkste begrippen beschreven. Zo komen alle belangrijke aspecten van het thema aan de orde en kan de leerling zich goed voorbereiden op een toets. De samenvattingen worden aangeboden in Word- en in pdf-formaat.

Ga

direct naar de samenvattingen voor biologie vmbo-kgt 1 en 2. 

Toetsen
Om na te gaan of leerlingen de leerdoelen hebben behaald, kun je een (formatieve) toets afnemen. Voor elk thema zijn er dan ook toetsen beschikbaar die betrekking hebben op de leerdoelen van het specifieke thema. De toetsen zijn zowel in Word als in PDF beschikbaar.

Ga

direct naar de toetsen voor biologie vmbo-kgt 1 en 2. 

Digitaal toetsen
Bij de Stercollecties biologie voor leerjaar 1 en 2 vmbo-kgt zijn ook digitale toetsen beschikbaar in Quayn of Woots.

Quayn
Heeft jouw school een licentie van Quayn dan zijn de voorbeeldtoetsen voor leerjaar 1 en 2 ook beschikbaar in de Quayn portal. Hieronder vind je twee handleidingen die je kunnen helpen bij het gebruik van VO-content toetsen binnen Quayn:

Woots
De toetsen voor leerjaar 1 en 2 zijn ook beschikbaar binnen Woots.

Meer info
Over de samenwerking tussen VO-content en Quayn en VO-content en Woots vind je veel informatie op de website van VO-content:

Nieuwsbrief
Blijf op de hoogte van de laatste ontwikkelingen op het gebied van leren en onderwijs op maat via onze 

. 

Gereedschapskist/Activerende werkvormen

Binnen de Stercollecties aardrijkskunde worden veel opdrachten afgesloten met het maken van een eindproduct. Om leerlingen te helpen bij het maken van de eindproducten is er de gereedschapskist. In de gereedschapskist vinden de leerlingen bij ongeveer 100 werkvormen een instructie en handvatten om aan de slag te gaan.

De gereedschapskist vind je in WikiwijsMaken:

. 
De gereedschapskist kan gebruikt worden om ideeën op te doen voor vervangende eindopdrachten.

Bekijk ook onderstaande video over het gebruik van de gereedschapskist.

Klik of scan onderstaande QR-code om de video te openen.

Helpdesk
Heb je een vraag over de Stercollecties of de extra programma's? Kijk dan eerst even bij de 

.

Heb je het antwoord niet gevonden? Neem gerust contact op met onze

.

Wil je meer weten over hoe wij je kunnen helpen met leren en onderwijs op maat? Mail ons! Wij komen graag met je in contact.

Team VO-content

Nog meer leermateriaal 
Als deelnemer van VO-content heb je naast toegang tot het docentenmateriaal ook toegang tot handige extra programma’s.

Heb je bijvoorbeeld al kennis gemaakt met:

  • leerlingen kunnen online onbeperkt examens oefenen en krijgen hierop feedback.
  • : een tool waarin leerlingen de ontwikkeling van hun competenties bijhouden.
  • : een adaptief oefenprogramma voor rekenvaardigheid van niveau 1F t/m 3F.
  • : een adaptief oefenprogramma voor Engelse lees-, kijk-, en luistervaardigheid.
  • : inzicht in groepsdynamiek en sociaal-emotionele ontwikkeling van leerlingen.